Жаңадан бастағандарға сатысыз қарындаштарды қалай қоюға болады. Жаңадан бастағандар мен балаларға арналған қарындаш пен бояулармен хорсты қалай салу керек? Қоянның басын қарындашпен және бояумен қалай суреттеуге болады? Бұл жағдайда бізге қажет

  1. Бастауыш сынып мұғалімі жұмысын аяқтады
  2. Хораны қалай салу керек - бірінші нұсқа
  3. Майлы пастелмен хош иісті қалай салуға болады
  4. Хораны қалай салу керек - екінші нұсқа
  5. Хораны қалай салу керек - үшінші нұсқа
  6. Балаларға арналған қарындаш суретін қалай жасауға болады
  7. Балаларды суретке түсіру үшін Cockerel-ты суретке түсіріңіз
  8. Кездейсоқтық емес, қайғы-қасірет емес
  9. Greentail bully
  10. Хораны акварельмен қалай бояуға болады
  11. Оятқышты әшейлеу
  12. Түсті қарындашпен хош иісті қалай салу керек?
  13. Ертегілер мен мультфильмдердің кейіпкері
  14. Әлемдегі коктейл туралы не айтады?

Желтоқсан айында, аяздар мен борандармен қатар, біз үшін ең көңілді және сүйікті мереке - Жаңа жыл . Сәйкесінше шығыс күнтізбесі , 2017 қызыл шоқтың символы бойынша өтеді - қатал құс, маңызды, бірақ әділ. Сізге сәттілік, денсаулық, бақыт үйіңізге қоныстанды ма? Захо хош иісі - келе жатқан жылдағы оттың шебері және Санта Клаустың жанындағы шыршаның астындағы суретті орналастырыңыз.

Бастауыш сынып мұғалімі жұмысын аяқтады

Қысқаша компиляция: Эшек, итпен кездеседі, олар мысық пен хош иіспен кездеседі, жануарлар қараңғы орманға кіреді және онда лагерьге шабуылдайды. Баумпиель: Барлық балалар бөлмеде ағаштар ретінде таратылады, бала көзді ағашқа тигізбестен бөлуге тырысады. Жануарлар жануардың даусы бар қарақшылардан тонаушылардың үйін тауып алады. Барлық жануарлар қайтадан қайталап, шабуылдарды ұрлайды. Содан кейін нәресте үшін үзіліс жасаңыз. Silence: Мандаланы тастар мен гүлдермен жасаңыз. 2-бөлім: Біз әңгімемізді жасаймыз. Барлық қатысушылар сөмкеден түсті тасты түсіреді. Тарих тақырыбы тәлімгердің алғашқы тасының үлгісіне дейін немесе оның көмегімен анықталады. Олардың әрқайсысы тарихты әлдеқайда көбірек баяндап, тасты асандан әкеледі. Олар әңгіме аяқталғанға дейін бір-бірімен араласады. Қондырғыны босаңсытып шығыңыз.

  • Релаксацияның басталуы, автокөлік субпозицияларын визуализациялау.
  • Жасыл керемет шабындық.

Қызықты ойын.

Хораны қалай салу керек - бірінші нұсқа

Сурет қарындашпен жасалады, сіздің қадағалауыңыз бойынша тіпті мектепке дейінгі тәрбиеші осындай жұмысты жеңе алады. Take - қағаз парағын, қарындашты, өшіргішті, кокерель бар картаны (айқындық үшін) алыңыз.

  • Парақтың ортасында шеңбер (бас), оның ішінде шағын шеңбер (көз). Үлкен шеңбердің сол жағында екі жабық үшбұрышты сызығы - шүмек. Басының үстіне үш іргелес жартылай ұзындықта тарақты пішіндеңіз. Тұмсық астында құс сақалын қалдырыңыз.
  • Басынан төмен екі параллель сызық - бір сақалдың төменгі жағынан, екіншісі - бастың артқы жағынан бастап, мойынды белгілеңіз. Сызықтардың ұштарын тегіс толқынды сызықпен қосыңыз. Құстардың корпусы жарты айдады артынан ол таяқша-шайдың тар жапырақтарына ұқсайтын жұмыртқалы пияздың құйрығына жақын.


Құстардың корпусы жарты айдады   артынан   ол таяқша-шайдың тар жапырақтарына ұқсайтын жұмыртқалы пияздың құйрығына жақын

Майлы пастелмен хош иісті қалай салуға болады

Қолды көтеріңіз - қолыңызды созыңыз, қолыңызды созыңыз, қолдарыңызбен саусақтарыңызды тартыңыз. Аяқтарды аяққа айналдыруға болады. Қолдар шапалақтай алады - қолдарыңызды көтеріп, қолдарыңыздың үстінен ұстаңыз.

  • Аспан - сізді түзетеді, созады және қолдарыңызды және қолыңызды созады.
  • Күн көтеріліп, күн басталады.
  • Күн көзіне өтіп, қолыңызбен баяу төмендетіңіз.
  • Төмен аяғы - алға қарай итеріп, қолыңызды аяқтарыңызға қойыңыз.

Жаттығу: Омыртқаның сегіз бағытта қозғалады. Барлық нысандарда өмірге назар аудару, бейбітшілік, теңгерім мен шоғырлануды насихаттау.

  • Іштің сызығына симметриялы сегментті салу арқылы қанаттың денесін белгілеңіз. Қарындашпен көлеңкеден өткізіп, жабысқақ қауырсындарды еліктеңіз. Дененің төменгі бөлігінен екі төменгі перпендикуляр - болашақ аяқтар, төрт саусақты тырнақтармен сызыңыз. Суретіңіз дайын болса, қаласаңыз, оны түсті қарындаштармен бояй аласыз және мерекені құттықтауға болады.


Суретіңіз дайын болса, қаласаңыз, оны түсті қарындаштармен бояй аласыз және мерекені құттықтауға болады

Moon - Қолыңызды көтеріп, ортаңғы саусақтарыңызды саусақтардың арасына қосып, құлыптарын сыртқа созыңыз. жарты ай - сол жаққа, сосын оңға қарай қисық сызық жасаңыз. жұлдыздар - диагональ бойынша созылады: тартуға оң қолы жоғарыдан, сол қолмен және керісінше бұраңыз жоғарғы бөлігі сол жақ және оң жақ дене. Дене салмағын сол жаққа қарай жылжытыңыз. Оң аяғыңызды қойыңыз ішкі бөлігі сол аяғы. Қолыңызды көтеріп, қолыңызды қойыңыз. Басқа жаттығуды бірдей орындаңыз. шөп - сіздің қолыңыздың жерге түскенге дейін созылған иілісі.

  • Қолыңызды екі жағына көтеріп, созыңыз.
  • Айқас поза жасаңыз.

Жайлылық пен бірге бейбіт өмір сүру.

Хораны қалай салу керек - екінші нұсқа

Құстардың тірі болғаны сияқты күрделі нұсқа.

Қажет: қағаз парағы, қарапайым қарындаш, бояу.

  • Шошқаның басы болатын кішігірім шеңберді сызыңыз. Оған назар аударыңыз, суретіңізге назар аударыңыз, тұмсықты, қисық мойын тартамыз. Мойыннан тіке сәулелер түсіріп, дененің нобайын жасаңыз. Жартылай сопақша сызықтармен бұрыштарды тегістеңіз, қанат сызығын анықтаңыз.


Жартылай сопақша сызықтармен бұрыштарды тегістеңіз, қанат сызығын анықтаңыз

Май аюы орманда жүреді - мылжып, төменнен артынан жоғарғы арқадан жылжу. Тостаған дымқыл балшықта пайда болады - иығына иледі. Жылан шөптен - еркек жыланның төменгі жағынан өтіп бара жатыр. Күн сізді қолыңызбен алып кетеді - артынан кикілжіңдер. Ал бүкіл дененің жылуы - иық пен қаруды соғып, алақандарды сүртіп, қолына жылы қолын тигізеді. Қайта түзетіп, қолыңызды созып, оларды созыңыз. Қалай болғанда да, ол ериді - қолдарыңызды ұстап, салтанатты ұстаңыз. Ракета: 10 - қолдарыңызды созып, қолыңызды алақанға қойыңыз. 9 - Қуынды қолыңызды басыңызға қойыңыз. 8 - маңдайға. 7 - мұрынға. 6 - аузында. 5 - иекке дейін. 4 - кеуде алдында, скотчпен өтіңіз. 3 - Қолыңызды тізеңізге қойыңыз. 2 - Қолыңызды жерге қойыңыз. 1 - Қолыңызды тізелеріңізге қайта салыңыз. 0 - қолыңызды кеудеге қойыңыз, көтеріңіз, секіріңіз, қолыңызды созыңыз және шеңберге қайтарыңыз. Қақпақшаның орнына секіруден шыққан кезде, қолдарыңыз кеудеге қарама-қарсы алдында жатады.

  • Кішкентай көлге секіреді - артқы жағындағы толқын толқыны.
  • Онда әдемі су ертегіні жүзеді.
  • Сипаттаңыз айналмалы қозғалыстар қолдарымен артқы жағында.
  • Менің асқазамда көп ашуланым бар - асқазаңызға батырыңыз.
  • Аяқтар да гневті сезінеді. - Мені аяғым тігеді.
  • Fists box wildly. - Ауадағы мешіті бар қораптар.

Бастапқы кезеңде балалар жазу процесін қалай қабылдайды?

  • Баста, тарақты белгілеп, тұмсық астында сырғауды іліп қойыңыз. Тор тік көлеңкесі бар мойынға және артқы жағына қойыңыз. Саңылаулы шалбарда үш саусақпен және бір артқы жағымен лапсты тартыңыз. Қисық тістері құйрықтың қауырсындарын айқындайды және бастың құйылуын сәл сөндіреді.


Қисық тістері құйрықтың қауырсындарын айқындайды және бастың құйылуын сәл сөндіреді

Бастапқы кезеңде балалар жазу процесін қалай қабылдайды. Carmen Diaz Ojars, Maria Francisca Бағасы Herrera. Жартылай құрылымдалған сұхбат жазылып, жеке қолданылды. Зерттеулер жүргізілген балалардың өздерінің отбасыларында өмірдің алғашқы жылдарында алған тұжырымдамасына байланысты білімнің әртүрлі деңгейлері, сондай-ақ ресми білімге кіріспес бұрын құзыретті мәдениетпен өзара қарым-қатынаста болуын көрсетеді. Балалардың әлеуметтік-мәдени әлемін білуге ​​бағытталған жазбаша мәтіндерді дайындау.

  • Сіз бұл суретті хош иістің жұмсақ көлеңкесімен көлеңкеден түсіре аласыз немесе жарқын акварельмен суретке түсіре аласыз.


Сіз бұл суретті хош иістің жұмсақ көлеңкесімен көлеңкеден түсіре аласыз немесе жарқын акварельмен суретке түсіре аласыз

Хораны қалай салу керек - үшінші нұсқа

Бұл санның негізі шеңберлер, овал, жарты-сопақ болады.

  • Парақтың ортасында көлденең сызық сызыңыз, жартылай сопақша - бұлшықетті төмендетіңіз. Бір-біріне қарайтын екі шағын жартылай шеңберді - болашақ аяқтарды төменде сипаттаңыз. Қарындашты жоғары көтеріңіз, оң жаққа қарай бұрыңыз және көлденең сызыққа екі шоқты сызатын басты тартыңыз - сіз құстың мойнына ие боласыз.
  • Денедегі қанатты эллипс ретінде тартыңыз. Үшбұрышты мұрынды, кішкене сақалды, дөңгелек көзді қосыңыз.
  • Үлкен жартысын сол жақ жоғарғы бөлігінде басқа шеңбер жасаңыз - одан әдемі пушистый құйрық пайда болады. Содан кейін тарақты, шағыл шорттарды аяқтарын, бүйір қанаттардағы қауырсындарды белгілеңіз. Қара маркермен қоректің құрылымын жасаңыз және өзіңіздің қалауыңыз бойынша құс бояуын қағазбен немесе бояумен сүртіңіз.


Қара маркермен қоректің құрылымын жасаңыз және өзіңіздің қалауыңыз бойынша құс бояуын қағазбен немесе бояумен сүртіңіз

Түйінді сөздер: жазба, мәтінді дайындау, балалар гипотезасы, бастауыш білім. Бұл мақалада бастауыш мектеп жасындағы балаларды және бірінші сыныптағы бастауыш сынып оқушыларын жазудың тұжырымдамасы мен онымен байланысты мәселелерге қатысты төмен әлеуметтік-экономикалық алғышарттардан, оның ішінде жазбаша тілге қосылатын рөлі мен маңызы, жазумен байланысты және сауатты тану тәжірибесі қарастырылады. контекст. Жеке өтінімде жартылай құрылымдалған сұхбаттардың жазбалары жүргізілді.

Балаларға арналған қарындаш суретін қалай жасауға болады

Нәтижелер талданған балалардың жазбаша тұжырымдамасына қатысты түрлі деңгейдегі білімге ие екенін көрсетеді; олар өмірдің алғашқы жылдарында өз отбасылары арқылы, сондай-ақ ресми білімге кіріспес бұрын сауатты мәдениетпен өзара әрекеттеседі. Бұл білім балалардың әлеуметтік және мәдени әлемін білуге ​​бағытталған жазбаша мәтіндерді шығаруға ықпал ететін күрделі сөйлемдерді біріктіруге мүмкіндік береді.

Түсінуіңізше, хош иісті бейнелеу оңай. Ең бастысы - біздің кеңесімізге сүйеніп, жанымызбен сүйіспеншілікпен ұмтылыңыз, сонда ақылды құс сіздің талисманыңыз болады және сізді жыл бойы қорғайды.


Жаңа жыл қарсаңында, көптеген адамдар сұрақ қоюға қызығушылық тудырады: мұзды қалай сатуға болады, оны өзіңіз жасау қиын емес пе? Әрине, бұл құс 2017-нің символы болып табылады, сондықтан оның фотосуреті немесе суреттері 365 күн ішінде үйде болуы керек.

Түйінді сөздер: мәтінді жазу, балаларға арналған гипотеза, мектепке дейінгі білім беру . Мектепке дейінгі және бастауыш мектептің бірінші жылының әлеуметтік-экономикалық деңгейі төмен балалардың себептері зерттеледі, олар жазбаша тұжырымдамамен байланысты және олардың жазбаша тілге, дәміне қарай, сондай-ақ сауатты контексттің тәжірибесіне және танылуына байланысты функция мен мәнге байланысты аспектілеріне байланысты. Жартылай құрылымдалған сұхбат жеке жазылып, қолданылды. Нәтижелерге сәйкес, оқыған балалар отбасылық өмірдің алғашқы жылдары сатып алынған тұжырымдамамен байланысты және ресми білімге кіріспес бұрын құзыретті мәдениетпен ынтымақтастықта әртүрлі білім деңгейі бар екенін көрсетеді.

Хордың жарқын түсі бар, ол керемет, ерекше, үнемі әртүрлі. Оның бейнесі сұлулығымен керемет қуаныш сыйлайды. Шұңқырлы құйрықтардағы қауырсындардың көптеген модификациясы соншалықты керемет көрінеді, сіз тіпті олардың көздерінен бас тартқыңыз келмейді.

Оның жүруін мақтан тұтады, оның позициясы тіпті, ол маңызды, айналаға қарайды.

Балаларды суретке түсіру үшін Cockerel-ты суретке түсіріңіз

Бұл білім балалардың әлеуметтік-мәдени біліміне негізделген жазбаша мәтіндерді шығару бойынша күрделі және перспективалық ұсыныстар енгізу мүмкіндігін береді. Чилидегі заманауи білім беру балалардың жазба тілін өңдеу қабілеттілігін маңызды біліктілік ретінде дамытуға мүмкіндік береді, ол жазбаша ақпаратты пайдаланудың қажеті жоқ, жоғары сауаттылық қоғамында қалыпты жұмыс істеуге мүмкіндік береді. Дегенмен, әртүрлі зерттеулер көрсеткендей, студенттердің аз пайызы қиындықтар тудырады, әсіресе, Чилидегі білім беруде, мысалы, бірнеше жылдар бойы оқып шыққаннан кейін, олардың қабілеттерін төмендетеді.

Осының барлығын нақты түрде жеткізуге болады, қасқырды қарындашпен сатысында бейнелейді. Өзіңізді суретшінің рөлінде сынап, жаңа жыл мерекелеріне тосын сый жасау үшін бос парақ болуы жеткілікті.

Әдемі сурет сүйікті адамдарға жағымды сыйлық болады. Және визуалды өнерге қабілеттердің жоқтығы немесе болмауы туралы алаңдамаңыз.

Кездейсоқтық емес, қайғы-қасірет емес

Балалар өте жастан бастап құзыретті қоғамда тәжірибе жинақтайды, онда олар қоршаған әлем туралы гипотеза жасайды, сондай-ақ жазу туралы балабақша мектеп бұрынғы білімдеріне жауап беруі керек, мұның өзі мұғалімдердің өкілдерінен гөрі көп, ал олардың білімін жетілдіру, өзгерту және кеңейту үшін жазбаша түрде олардың жеке сенімдері мен жазбаларын зерттейді. Бұл тұрғыда жазба тек қана мәдени және әлеуметтік құрал емес, сонымен қатар балалардың мағынасын құруды және интеллектуалды дамуға әсері тамаша және метакогнитивті танымдық процестерді тарту арқылы әсер ететін күрделі танымдық-символикалық әрекет болып табылады.

Біртіндеп қарапайым нұсқаулар арқасында, хош иісті суреттері барлығына оңай беріледі. Сізге ұсынылатын схемалардың қайсысын ең жақсы көретінін және оны өзіңіз орындағаныңызды таңдау ғана қалады.

Greentail bully

Художники - бұл әбден нашар адамдар, олар бір-бірін қорлауды жақсы көреді, олар үнемі шайқасқа асыға ұмтылады. Әдемі құйрықтар мен ұзын соқпақтар әрдайым көшбасшылардың арасында болуына көмектеседі. Бұл бейнелеуге тырысатын бұл күресші.

Бастау үшін, қарындашпен хош иісті тарту үшін басты элементтерді анықтау керек.

Соңғы жиырма жыл бойы, негізінен психолингвистика, әлеуметтану, мәтіндік лингвистика саласындағы зерттеулерді жазу бізге дәстүрлі және мінез-құлық көзқарастарынан көшуге мүмкіндік берді, бұл модельдерді көшіруге және үлгілерді көшіруге ерекше назар аудартты. композицияның когнитивтік және метагнитивтік үлгісіне ену және осы процесті оқыту мүмкіндігін және қажеттілігін сұрастыру.

Хораны акварельмен қалай бояуға болады

Халықаралық және ұлттық зерттеулер мұғалімдердің теориялық негіздері мен олардың педагогикалық практикасы арасында, олардың шешімдері оқу процесіне емес, әсіресе мектеп жасына дейінгі балаларға қарағанда, олардың жеке және кәсіби тәжірибесіне негізделген нақты қайшылықтар бар екенін көрсетті. Жоғарыда айтылғандарға сәйкес, балаларды жазуға үйретудегі қиындықтар мен проблемалардың көпшілігі, баланың «білетін» ересек адамнан бастап мазмұнның мазмұнын беру жағдайлары болған жағдайда, субъектінің факторларына емес, педагогикалық факторларға негізделетінін айтады «Білмейді», сондықтан оқытудың көзқарасы студенттердің тәжірибесімен аз.



Оятқышты әшейлеу

Әңгіме үйдің ең жоғарғы бөлігіне отырғызбас бұрын, таңертең ертіп әншілерін ояту үшін сол жерде тұрды.

Енді ешкім кедей құсты осы жолмен азаптауға келмейді, бірақ «бірінші хрустылармен кездесу» дәстүрі қалды. Әрине, қалада тұратын адамдар туралы ол туралы ештеңе білмейді, бірақ ол ауылдың барлық тұрғындарына есту емес.

Өз кезегінде, осы хатты елемеу үрдісі - білімді жасөспірімдерге әсер ете алатын құрал көшірмелер мен диктаторлар арқылы үлгілерді ойнату үшін жасайды, олар шығарған мәтіндердің әлеуетті оқырмандарын есептемейді. Мектептегі сәтсіздіктерге байланысты зерттеулер әлеуметтік және қалалық әлеуметтік-экономикалық дамыған балалардан қалалық және ауылдық жерлерде оқып, жазуды үйренуде елеулі қиындықтарды бастан өткерді және бірнеше таныс сөзді жаза отырып, екінші базалық жылға кіретіндігін көрсетті.

Түсті қарындашпен хош иісті қалай салу керек?

80-ші жылдары оның зерттеулерінің арқасында ол өздерінің идеяларын есепке алудың маңыздылығын мойындады, өйткені олар айналасындағы әлемді түсіну үшін өте күрделі және дерексіз мәселелерге жауап табуға тырысады. олардың бірі - кешенді білім нысандарының құрылысы және жазу жүйесі. Балалардың жазба жасайтын ойлау схемалары осы ақпаратты ескеріп қана қоймайды, сонымен қатар олар өздері кіргені, олардың нанымдары мен білім объектісі туралы болжамдарын білдіреді. Жазбаға қатысты балалардың нанымдары балалардың өздерінің білімдерін ғана емес, сондай-ақ осы процесті ресми түрде меңгеру барысында дамитын балалардың гипотезаларын зерттеуді де қамтитынын біледі. жазбаша нысаны.

Бұдан кейін сіз ең алдымен атақты дворяндарды ескі күндерде өз үйлерін безендіргендей етіп, сізді хорозды кезеңнен өткізуді ұсынамыз.


Бұдан кейін сіз ең алдымен атақты дворяндарды ескі күндерде өз үйлерін безендіргендей етіп, сізді хорозды кезеңнен өткізуді ұсынамыз

Ертегілер мен мультфильмдердің кейіпкері

Петя барлық кішкентайлардың сүйікті кейіпкері. Көптеген керемет әңгімелер туралы ол туралы жазылған, көптеген қызықты мультфильмдер жасалды. Таңбалар ақылды, ақылға қонымды және әрқашан шыншыл. Сондықтан жігіттер жанға жағымсыз әсер етпейді.

Баламен бірге әдемі әдемі бейнелеуге тырысуға болады. Төмендегі схема шеберлер әлемінен хауыздарды қалай алу керектігін анықтауға көмектеседі.

Балалар үшін бұл суреттер геометриялық пішіндермен ұқсастығы бар болса, түсінікті болады: бас-шеңбер, глаук-үшбұрыш, корпус - екі арка, қанат-сопақ.


Әлемдегі коктейл туралы не айтады?

Бұл кішкентай құстың жер бетіндегі көптеген халықтар жоғары бағалайтынын елестете алмайсыз. Көптеген жазушылар өздерінің шығармаларында хош иісті арбаларды шығарып, зұлым рухтардан құтылуды талап етті. Ал бұл түні кейін «ku-ka-d-ku» деп бірінші рет айтқан кезде болды.

Сондықтан, көрнекті орындарда бөлмелерде сақталған суреттер, кез келген зұлым күштерден тамаша қорғаныс болады. Керісінше, қарындаштарды алып, дереу қорғаныштың жарқын символын жасаңыз.


Түстердің неғұрлым әсемділігі, хош иісті суретке қарап отырып, көңіл-күйдің қаншалықты бақытты болғаны
Түстердің неғұрлым әсемділігі, хош иісті суретке қарап отырып, көңіл-күйдің қаншалықты бақытты болғаны.